Usurbilgo Lanbide Eskola (LH Usurbil) es un Centro Integrado de Formación profesional en el que se imparte FP (ciclos formativos de grado medio, superior y de especialización), y formación para el empleo, un centro que ofrece cursos tanto para personas desempleadas como para trabajadores y trabajadoras en activo. En LH Usurbil se imparten, en euskera, inglés y castellano, ciclos formativos de varias familias profesionales, entre ellas, Electricidad-Electrónica, Energía y Agua, y Fabricación Mecánica y Mantenimiento. El centro de FP de Usurbil, que cumple ahora precisamente cincuenta años de formación continuada, colabora con más de 300 empresas y es el protagonista de esta historia. De allí, de sus aulas, de su claustro, de su cuadro docente y su alumando, de LH Usurbil, salió la carta con la que hoy abrimos esta portada y que firmaban entonces los profesores Xabier Bikendi y Oihana Dorronsoro. A ellos, y a toda la dirección del centro LH Usurbil, gracias. Por marcar el norte. Por hacer historia. Por compartirla.
Así llegaron.
«Somos unos profesores del Centro de Formación Profesional de Usurbil (País Vasco). En nuestro centro, las energías renovables siempre han ocupado un lugar destacado, y llevamos años desarrollando diferentes proyectos relacionados con este ámbito.
Desde el curso 2020-2021, impartimos el Ciclo de Grado Superior en Energías Renovables, lo que nos ha permitido impulsar proyectos más ambiciosos en nuestras instalaciones.
Además, desde 2022 formamos parte de la Red Estatal de Centros de Excelencia de la FP en el sector de las energías renovables, lo cual ha sido clave para desarrollar iniciativas de gran relevancia.
Hace tiempo que seguimos vuestra revista y estamos suscritos a ella. Consideramos que nuestro proyecto podría resultar de interés para vuestros lectores. Adjunto un breve resumen de nuestra evolución en el sector de las renovables y la eficiencia energética.
Un cordial saludo»
Y así es su historia
El centro LH Usurbil ha adoptado, en un contexto donde la transición energética es clave, una serie de medidas ambiciosas para disminuir su consumo energético y avanzar hacia la autosuficiencia. A través de la implementación de instalaciones fotovoltaicas y soluciones avanzadas, entre los años 2022 y 2024, hemos reducido nuestra dependencia de la red eléctrica, aumentado el autoconsumo y minimizado el impacto ambiental. Este artículo detalla los resultados obtenidos y las expectativas futuras de nuestro proyecto energético, enmarcado en la iniciativa estatal de excelencia en formación profesional.
1. El Punto de Partida: Transformando el Consumo Energético
Desde hace años, nuestro consumo energético ha experimentado una transformación gracias a la implementación de tecnologías sostenibles. En este periodo, hemos instalado y optimizado tres sistemas principales:
• SMA (7 kWp con batería de plomo con 60 kWh) Sistema de autoconsumo y almacenamiento FV instalado en 2017.
• Fronius (10 kWp): Sistema de autoconsumo FV instalado en 2020.
• Huawei (30 kWp con batería de litio 30 kWh): Una instalación clave tanto para incrementar la generación de energía eléctrica del centro o como para el aprendizaje de los alumnos por ser una instalación de montaje y desmontaje con el alumnado.
2. Resultados Obtenidos: Datos y Ahorros (2022-2024)
a) Evolución del Consumo y de la Energía Autoconsumida. La implementación de estas tecnologías nos ha permitido reducir significativamente la energía comprada a la red eléctrica, como se observa en la tabla que aparece junto a estas líneas. Casi 150.000 kilovatios hora fueron adquiridos en el año 2022. Menos de 125.000, en el año 2024. Y eso que en el año 24 el consumo total fue mayor (178.000 kilovatios hora) que dos años atrás (174.000 kWh).
b) Energía Generada y Autoconsumo
La energía generada localmente a través de nuestras instalaciones fotovoltaicas ha sido clave para aumentar el porcentaje de autoconsumo, que pasó del 14,5% en 2022 al 30,9% en 2024.
c) Ahorros Económicos
Gracias a la reducción en la energía comprada y al incremento del autoconsumo, hemos logrado un ahorro significativo en los costos energéticos entre 2022 y 2024.
• 2022: Ahorro estimado de 15.000 €.
• 2023: Ahorro estimado de 20.000 €.
• 2024: Con las nuevas instalaciones, se proyecta un ahorro anual superior a 25.000 €.
Como se aprecia en el gráfico aledaño, la factura de enero del año 2022 superó holgadamente los ocho mil euros, mientras que la del mes de enero del 24 no ha alcanzado siquiera los 4.000. El ahorro se dispara más aún en los meses de febrero y marzo, meses en los que las facturas (del año 22) rondan siempre los 8.000 euros. Pues bien, en febrero del 24, la factura de LH Usurbil apenas superó los 2.000 euros. Pero es que en el mes de marzo, ese coste ha caído muy por debajo de los 2.000, es decir, menos de la cuarta parte de lo que este centro de formación hubo de emplear en el pago de ese servicio.
3. Expansión del Proyecto en 2024
Este año pasado, hemos dado un paso más hacia la autosuficiencia con dos importantes instalaciones.
1. Batería Huawei LUNA2000 (200 kWh): Nos permite almacenar energía generada en momentos de baja demanda y utilizarla durante picos de consumo (a la derecha, bajo estas líneas).
2. Nueva instalación FV de 40 kWp con inversor Deye: Incrementa nuestra capacidad de generación y ayuda a alcanzar un autoconsumo estimado del 40%.
Estas ampliaciones no solo optimizan el uso de la energía generada, sino que también minimizan los excedentes vertidos a la red, maximizando la eficiencia.
Estas medidas forman parte del proyecto "Red estatal de centros de excelencia de Formación Profesional" en el sector de Energías Renovables. En esta red participan centros como:
• Escola del Treball, Lleida
• IES Javier García Téllez, Cáceres
• CPIFP Pirámide, Huesca
• CIFP Pau Casesnoves, Mallorca
• LHII Usurbil, Gipuzkoa
La Red estatal de centros de excelencia de Formación Profesional es una iniciativa nacional que promueve la innovación y la calidad en la formación profesional, enfocándose en sectores estratégicos como las energías renovables. En este marco, LH Usurbil colabora con otros centros destacados para desarrollar proyectos innovadores, compartir buenas prácticas y fortalecer el sistema educativo en este ámbito clave.
4. Retos y Proyecciones a Futuro
a) Maximización del Autoconsumo
Con las nuevas instalaciones, estimamos que el porcentaje de autoconsumo podría alcanzar el 40% en los próximos años. Esto supondrá una reducción aún mayor de los costos energéticos y una menor dependencia de la red eléctrica.
b) Optimización de la Energía Generada
Es esencial seguir implementando sistemas inteligentes de gestión energética para maximizar el uso interno de la energía producida y minimizar los excedentes vertidos a la red, para ello se seguirá con el trabajo de monitorización energética del centro para tener la mayor cantidad de datos relevantes posibles y tomar las mejores medidas posibles.
c) Cambio de Sistema de Calefacción
Uno de los cinco edificios que componen el campus de LH Usurbil está inmerso en un ambicioso proceso de descarbonización. Este proyecto incluye la sustitución del sistema de calefacción tradicional basado en una caldera de gas por una bomba de calor aerotérmica de alta eficiencia. Este cambio no solo eliminará las emisiones directas de carbono del edificio, sino que también aprovechará la energía generada por las instalaciones fotovoltaicas existentes, incrementando aún más el porcentaje de autoconsumo energético del centro. Además, este avance contribuirá a cumplir con los objetivos climáticos regionales y nacionales, consolidando a LH Usurbil como un modelo de referencia en la transición hacia energías limpias en el sector educativo.
d) Integración en la Red Estatal de Centros de Excelencia
LH Usurbil continuará colaborando con los demás centros de la red estatal para compartir aprendizajes, desarrollar proyectos conjuntos y promover la transición energética en todo el sistema educativo de formación profesional.
5. Conclusiones. Un Modelo a Seguir
El proyecto energético de LH Usurbil entre 2022 y 2024 es un ejemplo claro de cómo las instituciones educativas pueden liderar el camino hacia la sostenibilidad. En el marco de la "Red estatal de centros de excelencia de Formación Profesional", hemos reducido costos, incrementado el autoconsumo y contribuido a la transición energética.
En los próximos años, continuaremos explorando nuevas soluciones y compartiendo nuestro conocimiento para inspirar a otros a seguir este camino hacia un futuro más sostenible.
